تجربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی فرهنگیان

تجربیات مدون مدیریت جهت ارتقا شغلی فرهنگیان

در 30 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

فهرست

عنوان                                             صفحه

مقدمه                                                                                                              2

● الگویی ماندگار برای مدیریت:                                                                      3

● مفاهیم و تعاریف مدیریت آموزشی                                                              5

● اهداف اساسی و کلی مدیریت آموزشی                                                       6

● ذاتی یا اکتسابی بودن مدیریت و رهبری                                                     7

● تواناییهای مدیریت و رهبری آموزشی                                                         8

▪ تواناییهای بلوغی :                                                                                        9

▪ توانایی های رهبری                                                                                       10

● وظایف اساسی مدیریت آموزشی                                                                 11

● راهكارهای موفقیت در مدیریت                                                                   13

بیان كاركردها و وظایف مدیران آموزشی                                                         15

برنامه آموزشی وتدریس :                                                                                17

تعریف مدیریت                                                                                                           18

فراگرد مدیریت                                                                                               19

تعریف مدیریت آموزشی                                                                                 20       

ضرورت مدیریت آموزشی                                                                               21

اهداف مدیریت آموزشی                                                                                 22

مهارت‌های سه‌گانه مدیریت                                                                             23

کارکردهای مدیریت آموزشی                                                                          24

ویژگی‌های مدیر آموزشی                                                                                25

● محدودیتها و اشکالات (چالشها)                                                                  28

● نتیجه گیری:                                                                                                30

مقدمه

این که موضوع مدیریت از اولین روزهای پیدایش انسان با او بوده است ، اما در یک قرن اخیر به دلیل ایجاد سازمانهای جدید ، پیچیده و متراکم از تکنولوژی و برخوردار از انسانهای پر نیاز ، مورد توجه قرار گرفته است .

سرعت ، قدرت عمل و افزایش فرآورده های انسانی و صنعتی نیاز به نیروی هماهنگ کننده متفکر و وارسته ای به نام مدیر دارد تا بتواند با برنامه ریزی درست بین همه اجزاء ، امکانات هماهنگی به وجود آورد .

زمان حاضر را عصر مدیریت و رهبری می نامند چون موفقیت نهادها و سازمانها تا حد زیادی به کارایی و اثر بخشی مدیریت بستگی دارد . نقش مدیریت در بهره وری مدارس باعث پیدایش سبکهای مختلف مدیریت شده است . با آنکه همه سبکهای مدیریت به نوبه خود و در جای خود مهم و پر ارزش هستند ، اگر مدیریت آموزشی را با هر یک از انها مقایسه کنیم متوجه می شویم که هیچ یک از آنها به اندازه مدیریت آموزشی حایز اهمیت نیست ، چرا که هرگونه کوتاهی ، سهل انگاری و اشتباه در زمینه آموزش و پرورش انسانها تاثیرات نامطلوب و زیان باری در رشد افراد و کل جامعه دارد .